BP JEPS │ Basket-ball

Emplois et compétences (RNCP40423)

Le(la) titulaire du BP JEPS spécialité « éducateur sportif » mention « Activités de basket-ball » exerce le métier « d’éducateur(trice) sportif en basket-ball ».

L’éducateur(trice) sportif en Basket-ball exerce son métier dans diverses structures comme les collectivités locales, les clubs, les fédérations, les lieux à caractère informel.

Le(la) titulaire du BPJEPS spécialité « Educateur Sportif » mention « Activités de basket-ball » réalise de manière autonome l’encadrement de l’activité basket-ball, en utilisant les supports techniques liés à cette discipline. Son intervention poursuit plusieurs types d’objectifs qui s’inscrivent en cohérence avec le projet associatif : initiation, découverte, entrainement et promotion des activités de basket-ball (basket en liberté, du 3 contre 3…), des actions éducatives plus marquées comme la socialisation par le sport, le sport santé, accueil de tout type de public.

Conditions d’entrée

Être titulaire de l’une des attestations de formation relative au secourisme suivantes : Prévention et Secours Civiques (PSC) ou Attestation de Formation aux Premiers Secours (AFPS)
Avoir satisfait aux exigences préalables à l’entrée en formation fixées par décret
Réussir les tests d’entrée organisés par l’organisme de formation

Volume Horaire & coût pédagogique

600 heures (10 mois) à 12 €/h soit 7200 €

dont 58 heures de formation multimodale (FOAD, prescrits…)

Référentiel de certification

BC1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation
BC2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure dans le champ du sport ou de l’animation
BC3 : Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage d’activités de basket-ball dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure

Modalité d’évaluation

BC 1 : Un entretien à partir de la production d’un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation s’inscrivant dans celui de la structure d’alternance pédagogique.

BC 2 : Un entretien conduit à partir de la production par le candidat d’un ou plusieurs supports personnels de son choix présentant deux actions de valorisation d’activité ou de projet qu’il a mis en œuvre au sein de la structure d’alternance.

BC 3 : L’évaluation se réalise en 2 parties :

un entretien à partir de la production, par le candidat, d’un document fourni relatif à la conception d’un cycle de séances de découverte, d’initiation ou d’apprentissage en basket-ball
une mise en situation professionnelle de conduite d’une séance de découverte, d’initiation ou d’apprentissage en basket-ball suivie d’un entretien.

Poursuites d’études et débouchés

À l’issue de la formation, plusieurs parcours sont envisageables selon le projet professionnel de l’apprenant :

Poursuite d’études dans la spécialité : préparation d’un diplôme de niveau supérieur ou d’une qualification complémentaire.
Diversification des compétences : préparation d’un autre BPJEPS ou d’une certification dans un domaine complémentaire.
Réorientation : accès, sous conditions, à un diplôme de niveau Bac+2 (BTS, DEUST ou autre certification de niveau 5) dans le secteur du sport, de l’animation, du commerce, de la gestion, de l’administration ou d’un autre domaine.
Insertion professionnelle : accès à l’emploi dans les secteurs correspondant aux compétences et aux prérogatives de la certification obtenue.

Le parcours est défini en fonction du niveau de qualification, des prérequis, des modalités d’admission et du projet professionnel de chaque apprenant.

Accessibilité

Formation.S89 s’engage à accueillir toutes les personnes en situation de handicap. Nous adaptons nos modalités pédagogiques et les supports de formation pour garantir un suivi personnalisé.
Pour toute demande spécifique, n’hésitez pas à nous contacter afin d’étudier ensemble les solutions adaptées.

Résultats et taux de réussite

Le BPJEPS Basket de Formation.S89 affiche un taux de réussite global de 67% (2025), avec un taux d’insertion professionnelle de 80% dans les 6 mois suivant la formation.
Ces chiffres témoignent de la qualité de notre accompagnement et de la pertinence de notre parcours pédagogique.