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BP JEPS │ Rugby à XV*

Emplois et compétences (RNCP41750)

Le(la) titulaire du BPJPES spécialité « éducateur sportif » mention « activités du rugby à XV » réalise de manière autonome l’encadrement de l’activité rugby à XV, en utilisant les supports techniques liées à cette discipline. Son intervention poursuit plusieurs types d’objectifs qui s’inscrivent en cohérences avec le projet associatif : initiation, découverte, entraînement et promotion des activités de rugby à XV. Les informations concernant ce diplôme seront diffusées dès validation.

Conditions d’entrée

Etre titulaire de l’une des attestations de formation relative au secourisme suivante :

  • « prévention et secours civiques » (PSC)
  • « Attestation de formation aux premiers secours » (AFPS)
  • « Premiers secours en équipe de niveau 1 » en cours de validité
  • « Premiers secours en équipe de niveau 2 » en cours de validité
  • « Attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 1 ou 2 » en cours de validité
  • « certificat de sauveteur secouriste du travail » en cours de validité
  • Justifier de la pratique d’une expérience d’animation en rugby à XV d’une durée minimale de 80heures

Volume horaire & coût pédagogique

Nombre d’heure total de formation : 1585 heures

Nombre d’heure en centre de formation : 600 heures à 12 € soit 7200 €

Dont nombre d’heure de formation Multimodale (FOAD, prescrits) : 58 heures

 

Référentiel de certification

BC 1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation

BC 2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation

BC 3 : Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage dans les activités du rugby a XV dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure

 

Modalité d’évaluation

BC 1 : La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen  :

  1. de la production par le candidat d’un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation s’inscrivant dans celui de la structure d’alternance ;
  2. d’un entretien conduit à partir du support produit composé de :
    – une présentation orale par le candidat
    – un échange avec les évaluateurs.

BC 2 : La situation d’évaluation certificative  est réalisée au moyen  :

  1. de la production par le candidat d’un ou plusieurs support(s) personnel(s) de son choix présentant deux actions de valorisation d’activité ou de projet qu’il a mis en œuvre au sein de la structure d’alternance pédagogique, auprès de deux publics différents. Ce support(s) comprend(nent) notamment les outils de communication utilisés ;
  2. d’un entretien conduit à partir du ou des supports produit(s) composé :
    – d’une présentation orale illustrée par le candidat d’une durée de dix minutes au maximum
    – d’un échange avec les évaluateurs d’une durée de quinze minutes au maximum.

BC 3 : La situation d’évaluation certificative  est réalisée au moyen :

1. d’un entretien à partir de la production, par le candidat, d’un document présentant la conception d’un cycle de trois séances réalisées en structure, s’appuyant sur la captation vidéo d’une séquence d’une séance d’initiation ou d’apprentissage

2. d’une mise en situation professionnelle consistant en la conduite d’une séance issue du cycle susmentionné suivie d’un entretien.

Accessibilité

Formation.S89 s’engage à accueillir toutes les personnes en situation de handicap. Nous adaptons nos modalités pédagogiques et les supports de formation pour garantir un suivi personnalisé.
Pour toute demande spécifique, n’hésitez pas à nous contacter afin d’étudier ensemble les solutions adaptées.

Résultats et taux de réussite

Le BPJEPS Rugby de Formation.S89 affiche un taux de réussite global de 67% (2025), avec un taux d’insertion professionnelle de 100% dans les 6 mois suivant la formation.
Ces chiffres témoignent de la qualité de notre accompagnement et de la pertinence de notre parcours pédagogique.

*Sous réserve d’habilitation par la DRAJES

MAJ: le 19/01/2026
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DESCRIPTIF DES TESTS DE SELECTION

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LISTE DES PIECES JOINTES OBLIGATOIRES

MODELE DE CERTIFICAT MEDICAL

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PROGRAMME DE FORMATION

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