BP JEPS │ Multi Activités Physiques ou Sportives pour Tous (MAPST)*
Emplois et compétences (RNCP40480)
Le Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport spécialité « Educateur Sportif » mention « Multi Activités Physiques ou Sportives pour Tous » est un diplôme de niveau 4 (niveau bac).
L’éducateur sportif titulaire du BPJEPS MAPST de par sa plurivalence, exerce les fonctions d’initiation, de découverte et d’animation dans les disciplines correspondant aux mentions (APEN—Activités Physiques en Espace Naturel, APJS-Activités Physiques et jeux sportifs, APEC-Activités Physiques d’Entretien Corporel) contre rémunération, au sein de structures privées, du secteur associatif ou marchand, au sein de la fonction publique territoriale ou au titre de travailleur indépendant.
Conditions d’entrée
- Avoir 17 ans et 6 mois
- Être titulaire de l’une des attestations de formation relative au secourisme (AFPS, PSC, SST, …)
- Valider les Tests d’Exigences Préalables à l’entrée en formation (TEP): Test navette et le test d’habiletés motrices /
- Valider les Tests de l’organisme de formation / Entretien
Volume Horaire & coût pédagogique
Référentiel de certification
- BC1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation
- BC2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure dans le champ du sport ou de l’animation
- BC3 : Concevoir, animer, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités physiques ou sportives dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure
Modalité d’évaluation
BC 1 : Un entretien à partir de la production d’un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation s’inscrivant dans celui de la structure d’alternance pédagogique.
BC 2 : Un entretien conduit à partir de la production par le candidat d’un ou plusieurs supports personnels de son choix présentant deux actions de valorisation d’activité ou de projet qu’il a mis en œuvre au sein de la structure d’alternance.
BC 3 : 1a/Conduite d’une séance de découverte, d’initiation ou d’apprentissage issue d’un des trois cycles de découverte d’initiation ou d’apprentissage préalablement conçus pour chacun des trois domaines d’activités physiques.
1b/Entretien composé d’un échange sur l’analyse notamment sécuritaire de la conduite d’une séance et d’un échange sur la démarche de conception, de conduite et d’évaluation d’un cycle de séances de découverte, d’initiation ou d’apprentissage pour chacun des trois domaines des activités physiques ou sportives
2/Entretien portant sur la présentation des conditions de réalisation, notamment matérielles et pédagogiques, nécessaires à la conduite en sécurité d’au moins deux séances d’initiation ou d’apprentissage, relatives à deux nouvelles activités au minimum qui s’inscrivent dans deux des trois domaines des activités physiques ou sportives.
Accessibilité
Formation.S89 s’engage à accueillir toutes les personnes en situation de handicap. Nous adaptons nos modalités pédagogiques et les supports de formation pour garantir un suivi personnalisé.
Pour toute demande spécifique, n’hésitez pas à nous contacter afin d’étudier ensemble les solutions adaptées.
Résultats et taux de réussite
Le BPJEPS APT de Formation.S89 affiche un taux de réussite global de 54% (2025), avec un taux d’insertion professionnelle de 80% dans les 6 mois suivant la formation.
Ces chiffres témoignent de la qualité de notre accompagnement et de la pertinence de notre parcours pédagogique.
*En Attente d’habilitation par la DRAJES
MAJ: le 19/01/2026
DESCRIPTIF DES TESTS DE SELECTION
LISTE DES PIECES JOINTES OBLIGATOIRES
JE SUIS INTÉRESSÉ(E)
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